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民院附小教师安全与法制教育讲座

教师安全与法制教育讲座
作者:李义和    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011/9/7

 

   

尊敬的学校领导、全体老师:

大家下午好!

新学期刚开学,我们都很忙!今天是新学期的第一次全体教师大会,学校有很多重要的工作急需布置和安排。尽管时间紧、事务多,学校还是安排了半个小时的时间,校领导委托我和大家一同重温以前我们已经学习过的安全与法律知识,可见学校领导对安全工作的重视。安全工作无小事,处处需谨慎!教育部领导曾经说过:学校安全工作重如泰山,安全事故不准下不为例,也没有机会下不为例,现在从中央到地方都是安全与稳定压倒一切。利用开会的一点时间,就学校安全与法制教育有关问题,今天我主要讲三个方面的内容:一是预防与处理;二是学习与运用;三是思考与对策。

一、预防与处理

我个人认为学校的安全工作对于老师们而言,主要是做好两方面的工作。一是预防教育,二是谨慎处理。教师的预防教育工作体现在以下几个方面:1.对学校、对班级、对学生的情况要有充足的了解,做到心中有数;2.分析、观察、研究各种可能发生安全问题的因素;3.积极主动排除各种客观存在的安全隐患;4.重视对学生的主观教育,把安全问题挂在嘴边、记在心头;5.教师自身要提高法律意识,杜绝人为的学生伤害事故的发生,包括体罚、侮辱学生。以前有专家讲过,未成年学生在校至少有21项权利,打骂、体罚均侵权。同时,据统计,校园纠纷的案例中,由于学校及教师的原因引起的占了85%以上。这些案例再一次证实,教师是预防纠纷发生的第一道防线。当然,我们期望校园无伤害事故,无纠纷,教育局的要求也是无安全纠纷,零事故!但我大胆地说,这只是一种理想的境界,一种是美好的期望。正如一位法学专家在读到道路交通事故时论述道:交通事故何时才能为零?只有不要交通了才行。那同样的道理,校园伤害事故何时才能为零,也只有不办学校了才行。办学总是有风险的,有纠纷的。我们不要害怕纠纷,关键是有了纠纷如何正确及时地处理好,化干戈为玉帛,才是我们值得关注与思考的问题。那么,教师处理纠纷问题,主要体现在这些方面:1.态度要谦虚、和气,语言要文雅谨慎。俗话说得好:好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。也有六月蚊子遭扇打,只为嘴伤人的语训。很多的纠纷都源于话不投机,言不中听!2.要将心比心,思想上多理解。发生学生伤害事故,家长情绪激动点,语言难听点也是难免的,要学会回避。兵法有云:一而盛,再二衰,三而竭,避其锋茫让他发泄一下就没劲了。3.处理要及时,对伤情判断要准确,发现问题及时解决,不能上午受了伤,下午才处理。医学上也有有病早来医之说,有些病是拖出来的(举例朝阳小学案件)。4.谨慎对待及时告知。家长作为孩子的法定监护人,有知情权,处理权。伤情要不要紧,必要时,让家长做主,我们不能随便表态。5.加强语言沟通能力的培养,锻炼好自己的说话的能力。同样一件事,采用不同的方式表达,其效果就大不一样了。这就是现在流行的一句行话:时代发展呼唤人才,人才更需要口才!

二、学习与运用

师者,学高而为师。教师是知识与能力的象征。在当今社会教师还得学习法律知识,不能成为了新时代的法盲,万万不可落入英雄一下子,痛苦一辈子的下场。法律包罗万象,一下子也学不好,今天选择几点与我们密切相关的条文来温故一下,也好在今后的工作与生活中得到运用。1.关于《侵权责任法》:共三条作为现今处理学生伤害事故的法律依据,已经取代了过去的法律规定。其中第38条,规定了过错推定原则。内容(略),第39条,规定了过错责任原则。内容(略),第40条规定了补充责任原则。内容(略)(举案例解释说明)。2.近来媒体不断报道教师侵权被判刑的案例,我这里也将刑法中规定的与我们普通教师在执教过程中可能触及到的罪名选取重点提一下。《刑法》中至少有15项罪名是与我们有关的,其中,134条:重大责任事故罪,第130条:教育设施重大安全事故罪,第139条:消防责任事故罪,第232条:故意杀人罪,过失致人死亡罪,第234条:故意伤害罪(规定轻伤判三年)今日说法案例;第235条:过失致人重伤罪(阳台倒花盘案例),第236条:强奸罪,第237条强制猥亵、侮辱妇女罪,第238条非法拘禁罪,第245条:非法搜查罪,第246条:侮辱罪、诽谤罪,第252条:侵犯通信自由罪,第253条:私自开拆邮件、信件罪。等第299条:侮辱国旗、国徽罪(把国旗挂在厨房窗户当窗帘被拘留案例)。

3.关于教师过错责任追究的法律规定:

《学生事故处理办法》及《湖南省中小学校学生伤害事故预防与处理条例》第18条:中小学校教职工应当遵守法律、法规和工作纪律,履行岗位职责;不得违反工作规程和其它有关规定,不得擅离工作岗位,不得有侮辱、体罚、变相体罚或者其它伤害学生的行为。第31条规定:中小学校教职工违反第18条规定的,由教育行政部门依法给予行政处分或其它处分,造成学生人身伤害事故的,由学校承担民事责任;学校承担民事赔偿责任后,可以依法向有责任的教职工追偿。

三、思考与对策。

结合学校的现状,现在是数名学生平均分配不到一个平方的活动场地,加上校园基建,学生在课间必然大量聚集于走廊之上,应该说,安全隐患是十分让人担忧的。这里我提几点建议,供老师们参考:

1.认真清理杂物。凡属教学区域范围之内的活动场所,不得有任何杂物,砖块,基建材料,工具等。如果学生处于好奇,拿来弄伤人就麻烦了。

2.加强课间巡查。学生不允许在校园、走廊上追赶嬉戏,打闹,课间跑动是最容易滋生碰撞事故的。(案例)

3.禁止学生带球类、溜冰鞋等运动器材进校园。

4.加大教育力度,落实处罚制度。从大量的事例中得出的经验:在特殊时期,特殊情况下确保良好的公共秩序的最好的办法,就是严抓严管,加大处罚力度。国家在特殊时期就搞严打运动嘛,这也符合中国的国情!

5.放学后要让所有学生尽快离开校园,不留学生办报、打扫卫生等。实在有特殊情况的话,还是引用专家的话:学生在校有多晚,老师就要陪多晚。

6.严格把关学校作息时间,尽量减少学生自由活动空间,特别是中午早到校,学生处于无人管束空间状态,容易发生意外。

7.发现问题及时处理,不留隐患(朝阳案例已讲)

8.做好学平险,校方责任险保险工作,降低办学风险。(案例)

9.增强法律意识,保护好自己,保护好学生。

说实话,现在当老师不容易,学生难管,家长难缠,惹不起。有钱有势的人惹不起,没钱没势的人也惹不起。(盲人孙子大闹校园事件),

有句俗话:守法朝朝乐,违法日日忧。保护好我们自己的首要方式就是先保护好我们的学生。学生保护好了,我们自己也好了,学校更好。真可谓是你好,我好,大家都好!今天,耽误大家的时间就讲到这里,最后,祝愿我们美丽的校园平安、和谐,祝老师们新学期愉快!

谢谢大家!

 

201195   

 


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